П’ятий рік поспіль випускники складають Національний мультипредметний тест, що замінює традиційне ЗНО в умовах воєнного стану. Поки тисячі абітурієнтів із хвилюванням ще чекають на іспит, випускниці з Полтавщини вже святкують перші абсолютні перемоги. Марія Луньова з Карлівки виборола 200 балів з української мови, а полтавка Анастасія Ханас показала максимальний результат з англійської. «Полтавській думці» дівчата розповіли, як їм вдалося досягти таких високих балів.
В Україні триває основна сесія НМТ – національного мультипредметного тестування. Це форма вступного іспиту для здобуття вищої освіти. НМТ запровадили у 2022 році як тимчасову заміну традиційному ЗНО (зовнішньому незалежному оцінюванню) в умовах воєнного стану.
На відміну від паперового ЗНО, НМТ складають на комп’ютерах у спеціально обладнаних екзаменаційних центрах. Оскільки тест комп’ютерний, учасник бачить свій тестовий бал на екрані практично одразу після завершення тестування.
НМТ складається з чотирьох предметів, три з яких – обов’язкові: українська мова, математика, історія України. Четвертий предмет треба обрати. Це може бути іноземна мова, біологія, фізика, хімія, українська література або географія.
Марія Луньова – вихованка Карлівського ліцею імені Ніни Герасименко. Українську мову на НМТ дівчина склала на 200 балів, а предмет на вибір – українську літературу – на 195 балів. Марія розповіла «Полтавській думці», як їй вдалося досягти таких високих результатів.
«Протягом усіх шкільних років брала участь у різних олімпіадах та конкурсах мовного та літературного спрямування. І саме через це я обрала четвертим предметом українську літературу, адже мені це подобається, в цьому почуваюся впевненою», – поділилася Марія.
Дівчина пояснила, що протягом усього шкільного життя було багато перемог. Якщо говорити про досягнення під час навчання в 11 класі, то Марія перемогла у третьому етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури. Також брала участь у конкурсі імені Тараса Шевченка, де на останньому етапі посіла перше місце. Крім того, «бронзу» завоювала на завершальному всеукраїнському етапі конкурсу Петра Яцика. Тож можна сказати, що Марія готувалася до іспитів з української мови та літератури протягом усього шкільного життя.
«Протягом шкільних років я готувалася зі своєю вчителькою української мови та літератури Іриною Овчаренко. Можна сказати, що ми кожен день потроху готувалися до цього. Тобто це не була підготовка лише протягом 11 класу. Кожного дня виконувала якісь тести, вправи, переглядала навчальні відео, читала багато книжок, відвідувала різні вебінари, курси тощо».
«Оскільки все моє життя крутиться навколо мови та літератури, то саме 200 балів із мови були для мене принциповою річчю. До цього результату я йшла і дуже хотіла побачити на своєму моніторі саме такі цифри. Тому, коли побачила “200“, то, безперечно, була дуже щасливою, що досягла мети. Першими, хто це побачив, були інструктори на екзаменаційному пункті. Коли вийшла звідти, то побачила свою маму. І от я зустріла її щасливі очі, була дуже рада й саме її першою обійняла», – розповіла Марія.
Марія планує пов’язати майбутню професію з філологією. Розглядає для вступу такі міста як Київ, Львів, Чернівці.
Для майбутніх абітурієнтів щодо НМТ Марія дала таку пораду: «Безперечно, головне – це праця. Постійно треба працювати, виконувати якісь тести, завдання, навчатися вдома і в школі».
Готувалася до іспиту з англійської, скільки себе пам’ятає
Анастасія Ханас – випускниця ліцею №2 «Подільський» міста Полтави. Англійську мову – предмет на вибір – дівчина склала на 200 балів. Дівчина розповіла «Полтавській думці», що готувалася до іспиту з англійської, скільки себе пам’ятає. Тобто вивчала іноземну мову протягом усього життя.
«Я дуже вдячна своїм батькам, що вони відправили мене на першу підготовку з англійської, думаю, років у 7», – поділилася випускниця.
Згадуючи іспит з англійської, Анастасія розповіла, що складними були перші дві хвилини тестування:
«Далі все пішло, я б сказала, дуже навіть легко. Я очікувала, зі слів інших абітурієнтів, що буде взагалі якийсь “треш“. На текст треба було більше часу, але при правильній системі, якщо викреслювати варіанти, тоді достатньо легко було писати. Було одне завдання на граматику, над яким я замислилася на 40 секунд. А загалом нічого складного не було».
«Коли побачила на екрані “32“, то спочатку подумала, що треба спочатку вийти і побачити таблиці переведення балів. Як дізналася, що все ж набрала “200“ з англійської, це були дуже неперевершені емоції. Я думала, що хоча б одна помилка буде, тому що навіть на пробних іспитах були одна чи дві помилки: через неуважність або через складну лексику. Але коли побачила “200“, то трохи було важко в це повірити. Спочатку мамі подзвонила, потім – бабусі, друзям».
Випускниця розповіла, що буде вступати на спеціальність, пов’язану з дизайном, і туди, де найвищий коефіцієнт з англійської мови (на спеціальність, де англійська мова вважається ключовим предметом – ред.). Англійську обрала для НМТ тому, що це – найсильніший запропонований предмет. Багато професій для вступу з дуже високими коефіцієнтами.
Для майбутніх абітурієнтів щодо НМТ Анастасія дала таку пораду: «Не треба спиратися тільки на написання конспектів, тому що, чесно, мої перші пів року (11 класу – ред.) так і минули. Але потім можна помітити, що саме лише написання конспектів не діє без практики, купи тестів і правильних підходів саме до певного предмета. Тільки на теорії, яку бачиш на екрані, не “вивезеш“. Треба дуже багато практики».
Як працює коефіцієнт? Приклад для наочності: уявімо двох абітурієнток, які мають однакові бали за НМТ, але подають документи на різні спеціальності. Дівчина А вступає на «Міжнародні відносини» (де англійська має високий коефіцієнт 0,5). Дівчина Б вступає на «Прикладну математику» (де англійська має низький коефіцієнт 0,2).
Обидві склали англійську мову на високі 190 балів. У дівчини А ці бали помножаться на 0,5, і в її «скарбничку» конкурсного бала піде 95 балів. У дівчини Б ці ж 190 балів помножаться на 0,2, тож вона отримає лише 38 балів.
